那个笑容里有一种只有他们才懂的默契——寒假支教那一个月，他们在小村子里和孩子们一起贴春联、包饺子、守岁过年。
山里冷，夜里零下十几度，两个人就挤在村委会的炉子旁边改作业，她改语文，他改数学，改到半夜手都冻僵了，就轮流搓手取暖。
一行人没有歇脚，直接跟着老陈进了山。
农林系的李老师和赵老师走在前面，一个背着采样袋，一个拿着小铲子。
陈阳跟在后面，手里拿着笔记本，李老师说一句他记一句。
走到一块坡地，李老师蹲下来抓了一把土：“坡地，沙质土壤，透气性好。但不适合种水稻小麦，产量太低。”
张教授点头：“那适合种什么？”
李老师指了指远处的山坡：“那边长了不少野生的酸枣和山核桃，说明适合种干果类经济作物。那片荒山，向阳坡面，种小米、红豆这些杂粮应该没问题。”
赵老师挖了一截土根：“山上有野生猕猴桃的藤蔓，如果能嫁接改良，搞高山水果种植，附加值更高。”
陈阳一边记一边问：“这些作物好种吗？村民能不能学会？”
“不难，都是粗放型种植。关键是提供优质种苗，教他们科学管理。”
老陈眼睛越睁越大：“李老师，您是说……我们这地，能种出值钱的东西？”
“能。关键是种什么、怎么种、卖给谁。”
老陈搓着手，笑不出来了：“可是……我们以前试过种核桃，长得好，就是卖不出去。贩子把价格压得死死的。”
叶晨忍不住插嘴：“为什么不自己卖？拉到城里去，价格翻几倍。”
老陈苦笑：“我们村到县城坐班车要三个小时，路还不好走。一车核桃拉到城里，油钱过路费一扣，还不如卖给贩子。”
叶晨不说话了。
陈阳接了一句：“陈支书，销售的事您别急。先把种植的事定下来，销路我们一起想办法。”
老陈看着他，点了点头。
拾穗儿走在后面，看着陈阳的背影，想起支教时也是这样——有个家长不想让孩子读书了，陈阳跑去人家家里坐了一下午，最后把人说服了。
回来时天都黑了，他冻得直哆嗦，但笑得特别开心。