李老师在大学城开了一家小小的影像工作室，用的还是那种老式的非线性编辑系统，显示器又大又笨重。
第一次去工作室那天，拾穗儿紧张得手心冒汗。
她小心翼翼地从帆布包里掏出移动硬盘——那里面存着她最珍贵的素材。
“李老师，这些都是我们在戈壁的记录。”她一张张翻着照片，“这张是我们搭建第一个固沙网格时拍的，那天风特别大，队员的手被磨破了，但还是坚持干完了活。”
李老师推了推眼镜，仔细端详：“这张很好，很有感染力。你们在戈壁待了多久？”
“整整三个月。”拾穗儿轻声说，“最开始两周最难熬，沙尘暴来了三次，好几个实验区域都被埋了。有时候大家累得连饭都吃不下，晚上挤在简易板房里，听着外面风沙的声音，谁都不说话。”
她点开一段视频：画面中，细弱的梭梭苗在风中摇晃，队员们正小心翼翼地浇水。
“这是树苗成活的那天。”她的声音微微发颤，“本来都不抱希望了，没想到两周后它们真的发芽了。那天大家高兴得像孩子一样，手拉着手在沙地里转圈。”
李老师沉默了一会儿，轻轻拍了拍她的肩膀：“我明白你想表达什么了。这些不只是资料，是你们用汗水和青春写的故事。”
接下来的日子里，拾穗儿一有空就往李老师的工作室跑。
他们一起筛选素材，讨论剪辑思路，常常一忙就到深夜。
对每一个细节她都精益求精，哪怕转场的一个小瑕疵都要重来。
有一次为了找合适的背景音乐，她听了上百首曲子，直到凌晨才找到那首既苍凉又充满希望的戈壁民谣。
“就是它了。”她激动地说，“这首曲子里有风沙的声音，有驼铃的回响，还有戈壁人那种坚韧不拔的精神。”
与此同时，团队其他人也在忙碌。
负责技术部分的陈阳整天泡在实验室里调试设备，确保实物模型能够完美展示他们的创新技术。
他几乎天天熬到凌晨，第二天早上还能准时出现在实验室。
拾穗儿有次路过，看见他趴在桌上睡着了，手里还攥着电路板，嘴唇干裂起皮。
她轻手轻脚地把自己带的温水放在他手边，又脱下外套披在他肩上。
陈阳没醒。她站在那儿看了他几秒，才转身离开。
然而，对拾穗儿来说，最大的挑战不是准备材料，而是要在答辩环节流畅地讲述他们的故事。