看来，同学对东西的体积没概念。不像她，小时候跟过爸爸在市里装卸货，脑子里存有这些直观的数学概念。
为什么有些技术工人私下嘲笑有些学生读死书是这个原因了。学生在学校念书时只知道拿笔在纸面上算数，对现实实物数字级观感没有。导致设计出来的图案让工厂工人做产品，东西做出来发现实物太大或是太小，贻笑大方。
一帮同学突然意识到：哎，谢同学当外科医生时对数字的观感很好，缘由可以追溯在这？
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