小芊的声音打断了林启和凉子的聊天。
林启下意识的看了下时间，这不才过去五分钟吗？
一个年级的内容五分钟，三个年级的内容还是五分钟？
五分钟只够把这些知识点在眼前刷一遍吧？
『我去，啥啊，学完了？』
『我就去群里发了几张涩图的工夫，妹妹学完了？』
『涩图gkd！』
……
弹幕也都很惊讶。
“全都看得懂？”
“嗯啊。”
小芊信心十足。
“讲一下圆的面积公式是如何推导出来的。”
林启这次没有选择出题，而是考了一个思路层面上的问题。
“把两个圆分成无数个小扇形，然后铺开拼在一起，可以看成是一个平行四边形，底是2πr，高是r，乘在一起除以2就是一个圆的面积，π乘r的平方。”
小芊非常流利地说出了原理。
没有疑问，这是满分答案。
并且这一个问题中就包括了好几个知识点。
足以证明小芊的掌握程度。
“扇形的面积怎么求？”
林启继续问道。