这所小学不大，甚至还没林启小时候的县城小学大。
刚一来到教学楼附近，就能听到楼内各个教室传来的朗朗读书声。
林启按照指示牌找到了二年3班。
这个班没有读书声，因为此时正在上的是数学课。
站在教室的后门位置，可以看到讲台上站着一名戴着眼镜的中年老师。
年纪大约40岁，身影十分瘦削。
黑板上摆着十来道粉笔书写的数学题。
听力十分好的林启听到老师刚才说的一句话是：
“下面我要点几个同学上来解答这些题目。”
这一下就唤醒了林启那沉睡已久的dna。
从小到大，无论黑板上的题目是会还是不会，林启都是绝对不愿意上这个讲台的。
这种时候林启通常会选择猫在桌上，不发出一丁点动静不让老师注意到。
“唐芊芊，你上来做前五道。”
好巧不巧，数学老师正好点到了小芊。
这让刚往前走了几步，走到教室中部墙壁的林启一下停下了脚步。
时间不是很急，看一会应该也行吧？
小芊从最靠里边的小组后部站了起来，走到了过道上。
黑板上的题目是100以内的加减法，对小芊而言基本是负难度。
小丫头慢吞吞走上去，中途似乎有人在过道里伸腿拦了她一下，她一个小跳就越过去了，然后转头对那个伸腿的同学扬了扬小拳头。
教室里响起来一阵轻笑声。
戴眼镜的数学老师略微皱了一下眉头，将眼镜架往上推了推。