上午第二节课左右，雷主任在教职工群里公布了这次竞赛的成绩。
四个满分？
大部分看到这个成绩的老师都觉得很惊讶。
虽然学校这么多年来竞赛成绩不佳，但这个事还算得上是学校的一件大事了。
因此在老师们中的讨论度还挺高。
那怎么选人？
而后雷主任又公布了这次去区里参赛的三位人选。
“这个叫唐芊芊的落选了啊，可惜...”
“等会，二年3班？这孩子是二年级的？”
“二年级就能考满分凭什么不选她？”
老师们觉得有些不合理。
『雷主任：由于唐芊芊同学的试卷存在一些小争议，因此学校觉得暂时不派她去参加区里的竞赛。』
这样一个轻飘飘的解释肯定是不能让大家的好奇心消失的。
因此二年3班的几位老师们短时间内收到了非常多的此类消息。
“存在争议？能有什么争议啊？”
在办公室里刚下课的方茹十分不解。
此时数学老师沙辉也在。
“那天有出什么状况吗？”
沙辉问方茹。
“状况？”
说出这两个字方茹瞬间想到的是自己和林启在后席上发生的一些“状况”。