反正只说是一个班附学，至于一个班几个人，还是他说了算。
······
“这三个畜生，竟然故意压低分数，我家小郎君只差一分就能附学，真是可惜！”
“你这算什么？我家郎君差了零点五分，你说若是这三个牲口手底下稍微松一下，也不至于饮恨！”
“······”
一时间，权贵们陷入了相互攻伐的局面。
······
“有意思，这题出的有意思！”
盛祯看着附学试卷，不住点头称道，“汪忠，你问孟青云了没有，这样出题的理由是什么？”
“
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陛下，孟翰林说了，以往的试卷考的是学子的记忆力和写作能力，考察不了学生对文章的理解，以及由此得出的道理或哲理，属于读死书，死读书，读书死······”
盛祯不言语，细细思考孟青云这句颠三倒四的话，却发现里面都隐含着潜台词。
读死书可以理解为读了些无实际用处，无法解决实际问题的书，死的重点形容书而不是读。
而死读书中的死则是形容读书的人，形容这人用死板的学习方式来读书。
孟青云说得不错，大多学子都是死记硬背，不管理解不理解，先背下来再说，至于书中蕴含的道理，反而成为其次。
读书死是说只会呆呆的读书，却不懂得将书中的道理运用于实际生活中人，那么他和一个死人没多大分别。
看不出来孟青云还是个多面手，在任何地方都能发光发热。
盛祯又问道：“那他为什么没有出试帖诗？”
这些都是盛祯交代要问的问题，汪忠怎能忘掉。
“孟翰林说了文章本天成，妙手偶得之，作诗需要灵性，试帖诗束缚了人的思想，属于糟粕······”