但对于其他第一次接触阿拉伯数字的人来说，无异于怪异的蝌蚪文字。
好在虞小怜讲了数字的规律后，一些人立刻就明白了，当堂就和一些不懂的同窗，交流了起来。
虞小怜欣慰的点点头，大部分人还是聪明的。
虞小怜就这么顺利的，水完了第一节课。
下课后，应院长拦住虞小怜，问这阿拉伯数字是虞小怜发明的？
虞小怜摇头，“不是，我也是和别人学的。”
应院长忙问，和谁学的？能不能介绍他们认识一下？
虞小怜只得继续扯谎，“是在北地的时候，和一个老先生学的，如今那个老先生，已经去世多年了。”
应院长惋惜不已，亲自将虞小怜到送书院门口。
一连几天，虞小怜就和这些人摆楞这一百个数，后来发现，岁数大的那些人记的更快，岁数小的要慢些。
应院长也发现了，因此，应院长找到虞小怜问，能不能分两个班教学？
虞小怜很直接，“加钱不？”
应院长：一个班也挺好，学的快的能记的更牢些。
约摸半个月后，不论是大的小的，总算是把这一百个数给摆楞明白了。
于是，虞小怜就开始教他们加减法。
加减法他们都有基础，只不过以前学的不是阿拉伯数字。
有基础进度就快些，很快就跳过十以内的，学到了两位数计算。
“今天，咱们学进十法……”
虞小怜巴啦吧拉一顿讲，最后要结束的时候，又是老话，“后天考试啊，五十道题，满分一百分，六十分及格，大家回去多做习题啊，争取都考过及格线。”
“虞夫子走好！”
经过半个月的恩威并施，一开始那些不服气的老童生，现在也变得恭顺了许多。