“不是……”
有几个小朋友小声回应着。
“那广尧子脸上的伤怎么回事！广尧子是我找来的，你们也敢打，真是造反了。别以为你们的父母牛叉，你们就可以无所顾忌，谁再扎刺，就给陪着陈三十挨饿去。今天晚饭取消了，都给我想想清楚！”
将一帮少年轰回牢房，刘浪托着下巴思考起来。
一味地用强，解决不了根本问题，这些小孩现在服气，主要是因为在这仙狱里自己是老大。他们没办法。
一旦放出去，估计还是原来那鸟样。
而王大锤给自己的任务是把这些问题少年调教得乖巧听话，别到时候他们在仙狱里表现得服服帖帖，回到天庭又无法无天，那自己可要吃不了兜着走。
怎么才能改造这帮问题少年呢？
刘浪想了半天，最终决定使用最简单也最有效的办法——上课。
这些问题少年之所以会出问题，就是因为无人管教，换句话说，就是没有接受过正经地思想品德教育。
第二天刘浪趁着上班的空闲时间，偷跑出去，进了一家新华书店。
既然要给那帮问题少年上课，就要有上课的教材，刘浪来到小学专区，这里的书都是针对小学生的，正好适合那些骚年犯的年龄。
不过刘浪看了一圈，也没有几本适合德育教育的书籍，这里绝大多数的书都语数外的辅导书，应付考试没问题，但用来进行精神文明建设就不太合适了。
最后刘浪选择了《三字经》和《弟子规》，虽然这两本书年代有点儿久远了，其中的有些观点也和现代社会不相符，但是用来教育那些天庭少年犯却是绰绰有余，刘浪又不想将那些小朋友培养成社会主义接班人，只要让他们懂规矩就行了。
按照人数，刘浪两种书分别买了十五本，到柜台一算账，竟然要八百多块，收银员美其名曰这都是精装本，贵也正常。
刘浪卡里就还一千多块钱，咬着牙刷了八百多。
晚上，刘浪吃过饭，带着三字经和弟子规直接进了仙狱。
“都出来！”
一声招呼，那些少年犯就都走出了牢房。
刘浪将书往地上一扔，“每种书拿一本，看看认不认识上面的字。”
少年们很规矩的将书领到手，虽然他们没上过学，但是书上的字却都认识，看来识字这项技能对神仙来说是天生的，不需后天学习。