前面的题目做的还是比较顺利。
值得一提的是。
一些背诵类型题目的窟窿，苏云枫利用了这最后一段时间，已经把它给填上了！
毕竟，虽然分值不高。
但是只要花花功夫就能拿到手的分数，他是绝对不会再放过的，高考的每一分都太重要了！
接着是阅读理解...
全部ok，前面的题目做的比较快，此刻距离考试结束还有1个多小时，他有非常充裕的时间去面对作文...
其实。
在做前面题目的时候，他突然蹦出了这样的想法...
作文评分一定会掺杂阅卷老师大量的主观情感，究竟写什么才能真正打动他们...
答案不就在眼前吗？
人非草木，面对离别谁又能真正做到无情.....
面对带了三年的学生，老师一定是不舍，送走了一届又一届，对着自己的班级，相信他们一定都是深有感触！
当然！阅卷老师也不例外！
所以，只要能引起他们的共鸣，那！作文就能拿高分！
而他苏云枫恰好就是这么一个挂比啊！
重生回到高中班级，以不同的心境去体会，他发现了太多从前不曾发现到的小美好！他可以以成年人的视角去感悟这段美好的时光...
这不正好就是完美地呼应了主题吗？熟悉的地方也有风景！
所以，只要把这些小美好成功地化作小感动，阅卷老师看了...分数一定不会低！
这么写有没有风险？
肯定有！