徐茵瞬间不知道说什么好了。
后来碰到梨花娘，听她说她家梨花确实是四岁开始拿绣花针,三四年练下来,能绣一些简单花样了,拿去绣楼多少能换个几文钱。还说三妹愿意学，她可以教的。
“姑娘家嘛，有一手好绣艺，到年纪说亲也方便，嫁了人接点绣活贴补家用，婆家没有不喜欢的。”
徐茵听梨花娘这么说，一时拿不准主意。
依她的思维，四五岁的小女孩儿，正是蹦蹦跳跳扑蝴蝶玩的年纪，拿着针线绣花未免太虐了吧。
可梨花娘的说法放在当下也没错：姑娘家有门手艺，未来嫁到婆家不用仰人鼻息。
再者说，现代的孩子从幼儿园就开始学画画、练舞蹈、弹钢琴，眼下没这个条件，拿绣花当兴趣也未尝不可。
加上三妹对识字背书兴趣不大。
刚开始几天还能端坐着学几个，新鲜劲一过，坐不了五分钟就滑下凳子跑出去喂鸡、喂鱼了。
农活干得有模有样，就是不愿意坐下来识字背书。
徐茵：这妥妥的学渣潜质啊。
倘若绣花能让她坐得住，那就学吧！
于是，赶集那天，她让三妹自己挑了一套绣花用的工具以及一些练手的瑕疵布。
回家后，裁了块浅蓝色的麻布，给她做了个小挎包。绣花用的一应物品装里头，不怕在路上遗失了。
次日都不用徐茵提醒，小姑娘就背着心爱的小挎包，蹦蹦跳跳地去梨花家学绣花了。
徐茵跟在她后面，目送了一路，心情颇为复杂。
终于理解后世的家长，为什么送一年级的娃开学报到，要驻足张望、动不动拍照留念了。
她现在就有种老母亲送孩子上学的感觉。
“英雄兄弟！英雄兄弟！”
徐茵回头一看是石峰，他又来给她家送柴了。
说了很多次别再送了，可他们几个，嘴上应着“好好好”，依然雷打不动天天送。