第630章 学习交流的目的

作者:游悠 加入书签推荐本书

莫婉晚被嫉妒冲昏了头脑。

她越听着身后传来的欢笑,心里的嫉恨就越浓烈。

她讨厌陈昭昭,不仅嫉妒她拥有她的英雄,还嫉妒她的容貌、她的实力。

她越听,就越觉得陈昭昭这是在故意炫耀。

她肯定看她在这里,就故意炫耀幸福刺激她。

陈昭昭确实有故意的成分,谁让莫婉晚先恶心她呢。

她还在饭堂外的时候,就看到了莫婉晚故意换位置。

明明知道于景归已经结婚,知道他妻子就在这里,会来吃饭,她还故意这样做。

她不刺激她,让她近距离感受到他们深厚的感情,怎么对得起她故意拉近的距离。

领导们吃饭的速度都很快,大家吃完就走,午餐结束。

陈昭昭跟于景归他们一起走出食堂,然后跟他们分开去了图书馆。

“陈同学真是勤奋好学啊。”领导看着陈昭昭的背影跟于景归夸奖。

“是啊,她就是这么勤奋好学的人。”于景归说,“而且还聪敏喜欢钻研,是一个难得的好学生。”

“没错,是学校最需要的人才啊。”

“不过,人才也不能有太大压力,学校只要创造足够好的学习环境就行。”

“那是自然。”

于景归跟领导聊了聊也告辞离开了。

领导知道陈昭昭跟于景归的关系后,特意让人多注意交流学习班的情况。

有什么问题,及时反馈。

下午没有课,陈昭昭跟柳崔成在图书馆泡了一个下午。

终于,他们找着了很好的培育理论,决定第二天就开始试试。

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