若不是云乔给的补课费用比外面机构多一倍，老师就不想干了，吃不了这个苦。
现在，师生二人一上课就很紧张，都担心自己被对方拖垮。
云乔作为算术随便刷刷就满分的人，也不能理解蒋宁。
“……你数学怎样了？”
云乔问他。
蒋宁：“额……”
昨天老师自己编了一套题，满分一百，蒋宁拿了19分，老师夸他进步挺大。
……就不知道老师到底是在讽刺蒋宁，还是讽刺他自己。
上数学课特别崩溃，云乔还问，蒋宁答不上来。
云乔去老师那里拿到了蒋宁的试卷，看到之后也差点气晕。
“你是不是没用心？”
云乔问他，“你这个成绩哪怕不及格，也不能拖这么多！你的英语再好，能把数学拉到及格分吗？”
蒋宁：“……”
他知道错了，但他有什么办法？
“实在不行，我来替你补数学。”
云乔道，“再这样垃圾，我要撬开你脑壳看看。”
蒋宁吓得一个激灵。
老师也在摸索新的教学方法。
为此，老师还特意去请教了残疾儿童的数学教师，决定把蒋宁当成有缺陷的人来教。
别说，效果好了不少，蒋宁的模拟分数能上到三十了。
“学生考三十分，我觉得好高兴！不行不行，我不能堕落成这样！”