第八十六章 教育课本和确认老师

作者:北诸侯王 加入书签推荐本书

除此之外,在李智云规划的课程中,外语被暂时抹除。没办法,大唐最大的对手,突厥,他们自己人都未必知道怎么系统的学习。而且,突厥已经在李智云的必杀名单上,学习突厥语没多大意义。

政治这玩意,在古代,基本上和语文绑定,李智云也不会写什么教材。

历史嘛,李智云已经决定,让史官担任老师,从三皇五帝开始,给孩子们上课,让他们系统的学习。

地理也很重要,这一块,李智云安排了相关的官员担任老师。至于生物、化学、物理这些,李智云只能暂时放下。

因为大唐目前的知识体系,这三门课,基本上还处于野蛮生长的状态。

比如生物,谁特么知道生物构造是什么,要教,那也只能让人教导孩子们认动物。

化学呢,这玩意道士倒是有些门道,可这些人和神经病也没多大区别,排除。

剩下的物理就不用说了。

数学都不懂,学个屁的物理。

就算李智云把万有引力概念拿出来,全大唐也找不出几个能听明白的。

初步定下的,是语文、数学、历史、地理、体育,五门课。至于生物只能当作科普课,找专人上课还真困难,厨子来上课倒是挺合适。

不过他要是敢找厨子给儿子们上课,恐怕礼部那帮人要发疯的喷他什么都不懂,瞎几把胡搞。

当然了,以上的课程只是小学生课程,等儿子们长大了,所学的东西肯定越来越多。

比如刑律、礼仪、兵法等等。

那是后话,暂且不表。

旋即,李智云又定下任课老师。

语文这块,得多找几个,如孔颖达、虞世南等人。

数学嘛,暂定李淳风一个人。

历史和地理,则由负责掌管史书的史官担任,这些人最是清楚历史和舆图。

体育嘛,则交给大将军们。

嘿,这可是实打实的军训课程,习武可是一定要的。

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