梁成心说，成了，要的就是这句话！
校领导经常性教导学生对抗上级调查，这比多少问卷都管用。
掉头就要走。
殊不知，齐磊也在暗自叹息，这年代怎么就没有个手机录像，哪怕录音也行啊！
见梁成要走，齐磊叫住他，“梁老师。”
梁成回头，“你还有什么要说的吗？”
齐磊站了起来，“您调查学校的问题是好事，顺便再调查一下尚北的社会情况呗？”
梁成皱眉，“我的职责只负责调查教育问题。”
齐磊点了点头，脸上有惊喜呢？
“那您也别只管问课业重的问题，也得调查一下我们学生的心理问题，还有家庭问题啊！”
突然指向王东，“我班王东就很适合做调查对象，他家里面...可不一般啊！”
王东一听，都懵了。
班头儿你病是不是？拿我家说什么事儿？还不一般？揭我伤疤是吧？
王东家庭条件确实不一般，不是一般的困难。
可是，这话听到梁成耳朵里，却是另一种语境。
家庭条件不一般？那得....多不一般啊？哪个大领导的孩子？
无语摇头，孩子就是孩子，屁事儿不懂，还跟我斗！？
都已经懒得和齐磊再磨牙了，转身出了教室，去下一个没那么多刺头的班级走访。
至于十四班的报告，应该会是这样写的。
“校领导多次教唆学生齐磊对抗调查，并用高官子弟王东试图影响调查结果，打压调查人员。”
......