“没错，看来昨天这位同学昨天上课很认真，都记住了。还有其他同学要举手发言吗？”
其他的女同学在马玲的带头下，鼓起勇气，也大胆的举手发言了。
“老师，我们还要学会运用美学规律和设计程序，构思设计缝制出好看的服装。”
昨天跟叶檀打招呼的女同学也把手举得高高的进行回答。
顿时，课堂的气氛热闹了起来，大家都开始各抒己见。
对于这个情况，安琪老师面带微笑，鼓励大家的发言。
最后，她再次询问：“还有吗？”
昨天老师教的他们都说了，还有什么其他的吗？
大家面面相觑，有些疑惑。
这时，安琪老师突然点名。
“我看坐在后排穿着白色衬衫的同学还没回答问题，不如你来回答吧。”
整个教室只有叶檀一人今天穿着剪裁利落的白色衬衫半裙，里面搭配了一件黑色吊带针织紧身打底裙。
外面的衬衫宽松的解开了三颗纽扣，内里的黑裙若隐若现。
中间则是黑色真皮手掌宽的腰封收束着纤细的腰肢。
下身衬衫裙到膝盖上一拳，露出细长的小腿，脚蹬一双黑色短靴。
灯笼衣袖也松松地折了两折挽到手肘处，耳朵和脖子佩戴着一套相同的金属首饰。
这个人看起来时尚而休闲。
安琪在一进门的时候就注意到了叶檀的穿衣打扮。
等到叶檀起身，看到她的整个搭配更是眼前一亮。
“我认为懂得提升自己审美能力和时尚的眼光才是最重要的。”
叶檀简短地回答了一句。