“好。”
周二的上午第四节课是体育课。
班级学生最喜欢的一天。
不单单是体育课原因，最重要的还是可以提早放学。
这样可以避免拥挤。
要是在学校里吃午饭的话，可以提前打饭，根本不用排队。
等到第三节下课。
于时为了以后不再继续乱写，几乎整个上午都在自我补习，不断翻阅资料习题。
为的就是提高成绩。
然而当下存在的问题是——
资料上的公式例子认识自己，但自己并不认识它们。
“走了，小于，体育课，羽毛球打起来。”
课间刚过两分钟。
苏宇就已经开始催促于时。
男生大多都是打篮球，少部分不喜欢的，则是羽毛球和乒乓球。
还有微微几个人什么都不参与。
不是回教室学习，就是操场东逛西逛的。
至于于时和苏宇为什么选择羽毛球的原因。
大部分原因还是苏宇。
苏宇更是简单。
因为李佳佳爱玩，一个人又不好意思过去加入，所以就带上了于时一起。