下午三点多时，叶秋等人又被威廉院长给拉到斯坦福大学经济学院著名教授狄格思先生的课堂上，现场感受斯坦福教学的风格和教授风采。
在课堂上，叶秋被狄格思教授的旁征博引以及他新颖的教学观点和开放的教学方式所吸引，心想，能够成为世界前列的名校果然名不虚传。
宁海大学经济学院是华夏国最好的经济学院，但是，除了焦爱国院长和少数几个教授之外，其它老师的教学方式仍然是‘照本宣科’，普遍的填鸭式教育。
这再次让他感受到了压力或者说急迫。他知道焦爱国院长着力于提高华夏国的经济学水准，努力把这门学科向世界看齐甚至超越领域内的同行们。但是现场旁听后，叶秋知道这条路还任重道远。
叶秋看向坐在他同排不远处的赵雅倩，发现她也是一幅若有所思的模样。不知道她是在思考老师提出来的问题，还是在思索两所学院或者说两个国家的经济学水准的差距。
而狄格思教授教的一些经济学理念，与年文耀提过的一些东西也是不谋而合。甚至在理论上，要高于年文耀的理论。不过在时间上，恐怕狄格思与年文耀还是有很大的差距的。
毕竟，年文耀当年可是被称作经营之神。
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