可是，层次就要不同了啊。
教练的是，你们的也是，眼看着就将一起进省队了，将会面临不一样的环境，会更现实，或许也会更功利，真就不知道是好是坏了。
现在的李教练突然感到既有遗憾，又有庆幸。
他遗憾于当初没能在体校第一次教学赛后，把林幕这个有天赋、灵性且还刻苦的球员收到帐下。
如果当时收了，那一年两年，他们青年队可能将会增加诸多光彩。
但似乎又有些庆幸了，庆幸没收，否则林幕可能不是现在这样，甚至于他这个教练会不会有和林幕产生分歧，有让他头疼复杂的时候。
场中的比赛在继续。
林幕和队友们，包括对方的球员，都没有谁会因为场外的人所想要有所影响。
他们坚决的执行着他们战术意图。
林幕开局发球的两分一失误，随着比赛不断进行，比分交替上升逐渐走入正轨后，似乎也被大家暂时忘了。
然而，发球、扣球、吊球，甚至直接推球过网，也只是排球比赛里的进攻技术手段罢了。
真正决定这些技术手段的，是球员，也看球员使用各种技术的核心思路。
这才是引领人发挥的关键。
而林幕的思路，第二局一开始就很清晰。
如果第一局，他是全盘辅助，能不打就不打，能辅助防守就辅助，以稳定和协调、协助为引领基础的话。
那第二局，就是他以主动、以全身心投入进攻和防守，能打就打，能防就防，两可间只选择主动的方式在引领着比赛。
比赛的节奏，也似乎比第一局更快了。
10几分钟过去，双方的比分已经过了15分，18：15，还是两队都过了15分，能不算快吗？
如此快的时间，一般只有在实力相差较大的两队之间才能打出，可两支球队先不论实力是不是有差距，但就目前的进攻表现来看，看起来并不那么悬殊。
有激烈对抗，也有进攻表现，双方打进攻的速度都快，这才促成了现在的比赛局面。
这么一说起来，好像林幕的第二局更多的主动发挥，似乎对蓬蠡队的比赛情况并没有多少有利影响？