这一理论无数人说，也被无数人奉如圭臬。
但如果是一个有队友全力协助，自身也极度强力的个人，真的就不能？
也许，也不尽然。
当然，排球比赛的规则决定了，需要有人去付出，去成就这样的团队，这样的个人。
事实上，团队的意义始终存在，个人与集体，又哪能分的那么分明。
第二局比赛，随着林幕三次发球结束，进才中学队的气势终于出现了一些衰退。
尽管他们的队长尤鸣依然努力组织着全队的攻防，时而表现的像是一个坚毅的战场首领一样，顽强的抗击着蓬蠡队的攻潮，甚至于每次都能将球队的每个攻手的性能发挥到最大。
可最大和最大，最怕的就是比较。
最终，顽强抵抗的进才中学队败下阵来。
蓬蠡队以25:21，拿下第二局比赛的胜利。
双方总比分战成了2:0.
林幕看着一脸坚毅，依然还在鼓励队友激发士气的这位进才队长，他心下微叹。
这是一个好二传，如果从调度全队的角度来说，算是当前青年阶段的顶级二传。
基本功扎实、性格沉稳，不缺实力也不缺斗志。
头脑清晰，战术运用灵活，可以说，二传所需要具备的优秀品质基本都拥有了。
可他就是太灵活了，灵性的想操控全盘，操控战术，每次都要力求打的精妙合理。
把球队攻手的作用和战术作用发挥最大，可真的最大吗？精妙合理真的就绝对正确吗？
比如，你战术调度到总能使每次进攻打出一对一，可以称的上战术精妙，可一对一的成功率就一定比一对二高？
真的不尽然了。
还是没抓住技术优劣的真正核心，攻防正对，是需要对比的。
甚至即便实力相当的进攻选手，在面对不同防守时也是有对比差距的。