他有一种预感，叶秋以后的成就绝对不止是破解猜想。
叶秋是一块打磨八分的玉石，以后必定更加的闪闪发光。
对对上台讲解，叶秋已经不是第一次经历了。
他早就已经见怪不怪了。
叶秋拿着话筒，迈着矫健的步伐走向台前。
最先讲解的就是数学试卷。
学子们在拿到试卷和答案的那一刻，早就已经自行解决前面的选择题和填空题。
需要重点关照的就是后面的几道大题。
其中。
学生们最困惑的就是最后一道数学难题。
这是一道很经典的左右灌水难题。
“一个假设一个水池为13亿立方平米，而其水的体积经过改造，每一立方米含有12克13厘米的大平方厘米，左边的阀门罐以每分钟13.54秒的流速灌水，右边的阀门已每分钟8.75秒的流速流水。”
“在其他条件不变的情况下面。药用多长时间才能够灌满13亿立方米的水？”
其实。
左右灌水的问题在小学的试卷中就出现过。
但是问题是很简单的，充其量就考察学子们对于面积体积还有时间的掌握流程。
但是这可是imo试题！
无论是水的体积，还是水的容量以及左右灌水阀门都又一次的加大了难题。；
其考验的不只是体积面积时间，还有对于水中流速的运算以及在13亿平方米的过流水的过程之中，水的蒸发问题。
考察的知识十分的全面。
而且不仅考察学子基本功掌握能力，素以及应变能力、即时思维逻辑变化能力。