这几天上课的时候，也显得有点心不在焉的。
教室里面，一年级的世子和县主们认真听着李月辰的课程。
思想品德课的主要内容就是介绍皇族的责任以及军队的思想。
最为活泼的李淑总是第一个提出自己的问题：“殿下，如今我大唐军队如此厉害，为何不能将周围各国都灭掉？”
李月辰双手撑着讲台点点头：“问得好！以西域诸国来举例，无论我大唐还是吐蕃，战斗力都远超他们。然而他们对吐蕃只有惧怕，然对我大唐却是尊重！这是为何？”
听着她的反问，李淑摇摇头表示不明白。
毕竟只是小孩子，思维还都比较单纯。
“你们将来大多数人都会成为军官统领军队。你们始终都要明白一点——战争
绝对不是解决问题最好的手段，而是迫于无奈之下的选择！”
“战争只能让你的敌人惧怕你，而不能让他们尊敬你！”
李月辰往旁边走了两步：“将来你们进入军校就会明白，几乎每一本兵书上都有强调好战必亡！你们可知原因为何？”
二哥的儿子李守义举手回答：“殿下说过，战争要考虑收益和成本！若为战而战，收益与成本会严重失衡！”
“没错！”李月辰摆摆手让他坐下，“战争是手段，而不是目的。军政应当分离，但不可完全分离！军事仍然需要为政治服务！”
坐在一旁的李守礼提出了不同的意见：“这是为何？难道军队不能独立吗？”
李月辰轻轻摇头：“实际上，战争一旦开启，就必须要开始思考如何结束的问题！军队一旦彻底独立，没有任何管制，那战争就永远不会结束，总会催生新的战争！”
“到时候经济会停滞，土地粮食被践踏，任何一个地方都有可能沦为战场……”
“此等环境下会导致农作物不够，粮食产量减少，发生饥荒，军人数量减少……最终导致战争失利！”
“你们都见识过手榴弹和火炮的威力，但也要记住，再厉害的武器，终归也是靠人来使用的！”
听着李月辰的讲解，下面的学生们一边做笔记一边时不时的提出自己的问题。
李月辰也耐心的给他们讲解。
这个年龄段的孩子正是塑造三观的时候，不同的教育和经历，可能会最终影响到他们成为什么样的人！