想到这，他便迈步上前，准备走进去看一看，顺便签个到。
物理系的学生，尤其是光学专业的，实验以光的反应实验为主，光的衍射、粒子性、全息成像等耳熟能详的现象，李旭上学那阵都做过，还有更高端点的共振实验，光栅实验、光学传感器的实验等，也多少接触过。
不过当时就图个热闹，毕业后基本都还给老师了，真正喜欢并有能力研究这方面的，终究还是少数。
走进这个有些低矮的实验楼，李旭还是蛮有感觉的，这里也没有高精尖的设备，毕竟学校体量在那里。
真正的好东西也不是给本科生用的。
李旭随便挑了一间离得近的实验室，就现在防盗门外，往里瞅了瞅，好像是一台比较大型的光传感测量设备，具体叫啥，干什么用的，他早忘到爪哇国了。
“签到！”
“签到成功，奖励宿主宿主pdr光敏传感器制作设备工序一套。请宿主在系统界面查看并使用。”
李旭听到这个提示音，就没了兴趣，光敏传感器都烂大街了，制作这个有什么用？
再说了自己也没钱搞这么复杂的东西啊！
果然生硬的签到，总是缺少实用性。
李旭想了想，觉得有些东西实不实用还是要看环境的。
自己搞不明白不代表它没用，想到这里，他又签到了一次。
签到！
“签到成功，恭喜宿主获得力学课本一本，请宿主注意查收快递。”
就知道会这样，别的系统是不能重复签到，你倒好，能重复签到，但跟不能也没啥区别。
我缺你一本力学课本？
见没了什么好处，李旭就没在实验室外继续停留，大步往实验楼外走去。
刚到门口，就遇到了一群扛着桌椅板凳的棒小伙子，还有一个拎着塑料袋的矮小女生。
看着眼熟，原来是之前一块打球的学生。
至于后面的小姑娘，很明显就是认错人的学生会干事了。