“好，请讲。”王周朝那位被点到的幸运同学，示意他开始表达。
……
就这样，王周来来回回点了十个同学，他们都用自身的案例以及王周今天表达的句子来阐述，都很有价值和启迪。
十个同学后，王周将主场交给直播间的主持人张一一，张一一也开始挑选直播间有价值的评论，并将这些评论在现场公开。
而直播间的观众的评论也都是个顶个的有价值，能够让人产生诸多的慰藉。
一整堂课，两个小时，中间没有休息……
就这样子，很快就过去了。
而，课堂上的学生，以及直播间的观众都一个个兴致盎然，丝毫不想下课，还都在那里热切的议论着……
“王周老师，我们还是可以继续的……”
“王周老师我们都没有课，能不能再延迟一会儿。”
“王周学长，时间过得实在是太快了，能不能跟学校申请一下，咱们《赋古》课能不能延时，延长时间……我们都是这样想的，对不对？”
“对！”现场响起众人共同的回应。
“请王周老师延时！”
……
教室里的学生都在请求。
直播间的观众更是在评论区疯狂的点赞，同时要求延时。
康博瑞和杨院长则站在那里，双手环抱胸前，就那样安静的看着。
他们很开心。
王周的公开课收到了预期的效果，现场教室的观众欢呼以及直播间观众们强烈要求……一切都昭示着一件事，那就是王周的直播课真的太成功了。
“这个……规矩就是规矩，无规矩不成方圆。我知道在场的很多同学是有其他课的，而且直播间的一些朋友也是这样的……所以，我不能自私自利的去占用其他老师的课，而导致让你们去旷课或迟早、早退……这是不合规矩的，所以，请大家原谅。今天的课……我们就到这里。”
“下课！”