李垂文认真看她：“谁不想对一个听话懂事的小可爱好呢！”
她感动得差点没控制住。
李垂文咧嘴一笑，这种热烈和记忆深刻。
一个正确的条件反射就形成了。
俞老师还告诉他，光是正面的还不够，以后专门找个她做得不好的、让自己不满意的地方，给她负面的反馈。
如此才能形成最有效的训练反射。
若有必要就再进行一两次测试以巩固，效果更好。
俞老师真乃高明人也！
【ps：反过来用的很简单例子】
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