“那这个呢？”白迪又指了一个。
“对齐原则以及向后拓展。”
“那这个呢？”
“函数指令表示移动量。”
“不是吧！你怎么这么厉害。”
“懂一点点而已。”
“这哪是懂一点点。你比我还厉害。喂！大家快过来。”
众人闻言纷纷起身走了过来。
当白迪把事情告诉众人以后。
众人都是一脸的狐疑。
一个本科生能看懂指令集？
真的假的？
贺亮当然是不相信。
大一的本科生怎么可能这么牛逼。
贺亮挑出了不少指令集当中的难点开始考校起苏翰。
苏翰是对答如流……几乎就没有他不知道的。
众人是越听越心惊。
越听越震惊。
最后一个个都是一脸的难以置信。
贺亮当然不相信苏翰这么牛逼了，但好几个问题都没难住对方。随即一咬牙，把自己这个阶段设计编汇的一系列指令语法写上了上面。
苏翰看过了后道：“这就是一个寄存器的简化片段。而且你的编汇思路错了。后面应该加上q表示并行。不然的话会导致寄存流程过于复杂占用更多的系统资源。精简指令集设计思路不应该是更精简吗？”