哪怕是一个镇，恐怕也不止二十一座社学！
而私学，却有三百多座………
仅仅这一点，就可以看出，如今的官学，已经失去了朝廷教化天下的职能。
教育之职能，已经彻底转为了民间私学。
而这，还是京城所在的顺天府！
可想而知，大恒其他各府县，是个怎样的场景。
许久之后，天子才有些不确定的问道：
“若要改革学校体系，大概需要多少钱粮？”
听到这个问题，黄锦立马起身，朝天子一拜：“敢问陛下，欲如何改革学校体系？”
天子皱眉，亦是起身，在殿中踱着步子。
黄锦也没出声，默默的躬身等待着天子的旨意。
官学……私学………
天子此刻，脑海中那一个纠结的问题，亦是再次浮现而出。
正如他所了解的前明学校体系一般，严格而言，哪怕是在洪武一朝，官办的社学，也远远没有达到朱元璋制定的制度要求。
按洪武时的建学要求，每三十五户，需有一社学。
而洪武时期，哪怕久经战乱，几千万人自然是有的，换算下来，一千万户，也必然是有的。
如此，那所需的社学，几百万座？
而这，还只是社学！
莫说洪武一朝那赋税收入，恐怕就算是后世那个繁华时代，也没这般财力去支撑起这般恐怖的教育体系！
而他创立的大恒，如今的昭武一朝，哪怕改革完成，哪怕鲸吞掠夺海外之财力，也不可能做到这一点！
教育，非是一时之功，也非一世之功，是长久之计！