事实上，他甚至觉得眼前这个教书匠有些可怜。
从理性的角度上来讲，这个教书匠可能教出了一个蓝湾帝国最大的敌人。他把一个卑微的女奴变成了摧毁蓝湾帝国经济的利剑。过去的学校生涯，他对于那个卑微的女奴的一切悉心教导从另外一个角度来看，简直就是在针对整个帝国的慢性谋杀！
可是从感性的角度上来判断，猛浪又觉得这个男人真的很可怜。
他可能一辈子都没有怎么离开过校园，老滕树学院可能已经占据了他的全部人生。
他的幸福，他的爱，他的美梦，他的幻想，他的学识……一切的一切都变成了那做学校的奠基石。这让这个男人变得既伟大又卑微，心中充满了爱意，却无法付诸实践。
这么一个可怜的男人，他可以传授知识，但却无法给予勇气与魄力。在这方面，他的那个学生真的比他要强上好多了。
在感性与理性的交织之中，猛浪觉得自己还是应该给与眼前这个男人一个机会。
他要让自己的心情保持冷静，毕竟发怒并不能解决眼前的问题。
他时时刻刻都要记住，自己是一国之君，是一个国家的皇帝，不是街头的泼皮无赖，依靠发怒发狠就能够解决所有问题。
所以，即便他觉得眼前这个男人既可怜又可恨，但他还是要召集他，寻求他的帮助与建议。
“说说看，我可以从头开始听。现在，你可要把我当成你的学生，用你教导学生的方法，让我也知道一下你们这种人究竟是通过怎么做？就能够轻易敌过我手上的十万雄兵的。”