c国外交官想：嗯，如何用间谍渗透并让这个国家以后的执政是我国人员，然后两国合并，成为我的国，这么多美好的事物，能不损坏全收就美滋滋了。
d国外交官想：我看到了贪婪的共性，只要有人出来发动军事入侵这个国家，就绝对有很多响应者，房子地皮都不要，搬不走，而且我国执政方案，不适合这些地区，只能抢了就跑了，车子，路灯，机器，我全都要。
e国外交官想：一个值得学习的国家，我国能学到什么？
f国外交官想：看来我们必须好好找找这个国家不具备自给自足能力的刚性需求，必须是我国能够生产供应这个国家所有需求的能力，这样就能从这个国家进口那些价格合理，性能优异的我国刚性需求。
g国外交官想：这个国家缺少和我国相比，缺少了什么，我国和这个国家相比，缺少了什么，这种缺失如何处理？
h国外交官想：这个国家能如此，成功的全过程是什么？我国没有这么成功，败在哪些方面？
i国外交官想：这个国家给我们外交团展示了想展示的一面，那么这个国家不想展示的，是哪些方面？
j国外交官想：这个国家的非可见成功因素是什么？
k国外交官想：我国的学生们加油啊，这个国家有先进技术，我国的教师们加油啊，我们的学院才能在众多留学学院中出众，吸引这个国家的学生们。
l国外交官想：我们要提供怎样的移民，才能在这个国家发展并带动我国发展，我国要提供怎样的移民环境，才能吸引这个国家的移民？
m国外交官想：这个国家要是和某某国发生战争，我国如果帮，帮哪边，如果不帮，如何自保，如果调停，双方可能给出的停战协议内容会是什么？
n国外交官想：如果我国和某某国发生战争，我国和某某国会如何向这个国家请求支援，这个国家会同意哪一方，前提是什么，代价是什么，结局可能是什么。
o国外交官想：如何让我国和这个国家永久结好，互不战争。
p国外交官想：这个国家和我国十年后会怎样，百年后，千年后？
q国外交官想：这个国家单体最高战斗力多少，这个国家最高单体生产力多少？
r国外交官想：这个国家最薄弱环节在哪，我国最薄弱环境在哪，如何处理？
s国外交官想：这个国家最强在哪些区域，我国最强在哪些区域，如何可持续（让最强）存在，如何可持续发展。
=《星光教育》=
机械设计自定义标准：
1.机台整体资料二维码，当前零件独立资料二维码。
1.1润滑油系统，分为制高点重力给油，或至低点压力给油。