“哎呀”脚一绊,差点摔倒。
女主持人一看,赶紧笑着过来帮忙。
萌萌的动作很萌,倒是逗笑了台下的好多家长。
“小姑娘真可爱。”
“呵呵呵呵呵。”
笑声,多半是善意的。
张烨也笑了,期待地看着台上的三妹妹。
莉莉和其他同学都盯住主席台,冷老师也担忧地望着曹萌萌,萌萌和莉莉都是她班级的,俩人如果真说了同一首诗撞场了,她作为班主任面子上也不会好看,校领导会责怪她没有协调好的。
那报社的中年家长咦了一声,对张烨道：“你妹妹刚才还很着急呢啊,怎么现在这么自信？”
冷老师一看,也注意到了,“难道找到新诗念了？”
另一个学生家长是个女同志,道：“可是有名的爱情诗今天都被念光了啊,她还能朗诵什么作品啊？”
话筒调好了,曹萌萌静静站在那里,忽然闭上了眼——这是张烨教她的朗诵技巧,如果你不会使用感情表达这首诗,那就从动作上进入朗诵,这样起码会让人觉得你是带着感情的,算是个投机取巧。
一秒钟……
三秒钟……
五秒钟……
曹萌萌一言未发。
“诶,这是于嘛呢？”
“怎么不朗诵了？”
“是不是忘词了啊？”
下面的学生和家长们相视纳闷。
十五中的校长也皱了皱眉头,女主持人更是如此,正当她要上去提醒一下曹萌萌的时候,正当冷老师和班级里的同学都提心吊胆的当口……