即便是动手能力强的学生，看到了刘成玉的作品，也会望而却步。
......
“林凡同学，你接受刘成玉同学的挑战，那你认为这个环节给多少分数合适呢？”
实验环节，刘成玉的脑中已经有大量的知识储备，只是刚才看到了刘成玉的历史战绩，此时他的心中也没了底气。
光是靠理论，也没有办法做到如此地步啊......
不过，男人不能怂，既然杨教授这么问了，那不如逆流而上。
吹牛皮的事情，林凡最近可干了不少。
可哪一个都没让林凡打脸。
“我建议，这个环节加50分。”
什么！！！
全场唏嘘。
五十分？
这意味着什么？
假设刘成玉的成绩是80分，上个环节只有3分，而林凡已知卷面成绩是满分，前两个环节一共得分110，刘成玉只需要赢了这一个环节，就可以获得冠军。
这样，太不公平了！
“这小子是不是傻了？”
“他这是何必，送人头吗？”
“他是不是物理学的不错，数学不太好......”
听了这话，刘成玉更是满脸的问号：你小子逗我呢？
刘成玉思索了几秒，表情从吃惊化为懊恼。
这林凡分明就是瞧不起人，他明着给我放水......