张玉容解释说，外地人太多了，他们不舍得把孩子放在老家，不忍心和孩子两地分离，大多数农民工都带着孩子来城里打工。
城里的小学有限，班级有限，一个班都坐了六十多位学生，坐得满满的。
教室有限，师资力量有限，实在招不下那么多，只好向外排挤。
有关系的，舍得送钱的，可以去好的学校。
像羊池景这样，单亲妈妈带个孩子，一没关系，二没钱，甚至连份固定的工作都没有，更别说社保劳保了，一穷二白的人，能有学校收她的孩子就不错了。
前几天，还有记者报道一个案例，一位小学二年级的学生，爸爸妈妈出车祸死了，跟着爷爷奶奶生活。爷爷奶奶在农贸市场卖菜，一天忙到晚。
根本没有时间接送孩子上学，孩子上个学校，在二十公里外的地方。
他们只好不让孩子上学了，就带在身边一起卖菜。
小学二年级，就已经辍学在家了。
记者报道出来的，政府肯定会出面解决。那些记者无法报道的呢？还有些记者采访了，电视台不让播出来的呢？不知道还有多少。
现在社会，让孩子没法去上学，也成华夏国的国情之一了。
对于这种事情，李勇听听笑笑，也就罢了。
他没有时间跑去为这些失学孩子鸣不平。
他知道，从古到今没有哪个社会是公平的。
现代社会的本质，其实和古代社会是一样的。
都是上层剥削下层，强者剥削弱者。
只是换汤不换药罢了。
讲着讲着，张玉容突然笑道：“你看我给你说这些干什么？过来？跟我上去。”
李勇跟着张玉容来到楼上，张玉容关上房门后，就一头扑入李勇怀里。
情意绵绵的笑道：“想你。”
香香的味道，软软的身子，就像一块软糖般，粘在李勇胸膛上。