小随：“他意会到了。我给他开门时他就懂了。如果他一出去就会死，我就不可能给他开门嘛。”
裴冰：“随随最懂我。”
裴悦到了裴空身边后表情便恢复为了平常的笑模样，还挑选与课堂内容相关的过客园游乐屋投影出来方便学生们理解。
有学生高兴：“这个场景冰园里也有，我去过。”
有学生遗憾：“冰园能不能再开放啊？我只听说过，但无缘进去。”
有学生咨询：“空老师、悦老师，你们能帮忙向裴林前辈申请重新营业冰园吗？”
裴空：“我们帮你们申请与你们直接向裴林申请是一回事，所以你们不用迂回，直接给裴林发信息就可以了。做事时减少中间过程有助于提升效率并降低出错率。”
学生：“那营业冰园对裴林前辈是负担吗？会影响他教徒弟吗？”
裴空：“我对灵力的实践认知只到练气级，再往上都只肤浅地知道理论，所以我无法回答你们的这个问题，你们还是需要直接问裴林。不用怕，虽然我与裴林的关联是比你们与他的更深，但在回答这类问题上，他对我说的与对你们说的，不会有区别。”