其次，林飞还考虑的是。
这让每个人的全部能力满值之后，是否会让他们的个人精力受到很大的影响。
那语文课代表胡夏月，在语文能力满值之后，她整个人可以说是大部分的时间都投入到了对语文及各种衍生书本和领域的研究当众。
这其实已经很大程度的影响到了她的时间。
林飞担心都满值之后。
这帮小崽子们岂不是会废寝忘食，一天二十个八个小时都在这些领域上面啊？
那可太可怕了。
林飞也担心会让他们出现什么意外。
这也便是提前进行一些能力试点的原因了。
这样的话，林飞最起码能够去规避到一些问题的出现，让他做事情的时候，都有规划的去做。
至于说接下来的安排？
林飞打算最起码让全班同学每一个都能够达到普通人的体质，之后去看看大家感兴趣的领域，将这个领域尽可能的拉到满值，剩下的科目数值，从高到低挑选六科，先平均拉高。
至于说最后拉到多高？
林飞是打算让每个人保持平均八十到九十之间就可以了。
这个数值区间，依据林飞的观察，已经是优等生的范畴了。
学校里面很多学霸，林飞也用教师眼镜查看过，基本上都是八九十分的数值，但却是因为学习，没有了其他的兴趣。
这将尽两三个月来，林飞亲眼看到一些学习好，被老师们寄予厚望的学生们，个人的一些兴趣能力，正在缓慢的下降。
唉……
说来，这其实也是一种悲哀吧？
在这样的教育体系和紧张内卷的学习氛围之中，学生们渐渐的失去了自己的兴趣。
这是一件多么可悲的事情？