再说了，叶成博也不缺钱。
跟着何伢子干活，叶成博的工资可是很高的。
索性这点钱其实也不多，叶传秀最后还是收下了。
经过一段时间的学习，叶成博的弟弟妹妹虽然在班上不是名列前茅，但也已经进步到了中游。
这还是时间不多，他们两个还有的学的原因。
叶传秀这边，语文数学都教，有时候还教大家做点手工什么的，这是苏何给她提的意见。
做手工，其实对孩子的想象力开发很有帮助。
叶传秀本来没在意，但实验了一段时间之后，发现孩子们接受起新知识来，确实很有帮助。
所幸她会很多剪纸之类的，再画点什么简笔画，搞一些手工不是问题。
叶传秀在厨房做饭，苏兆华看了一眼厨房，还有些生气。
她回来了，要是喊一句，苏何不就出来了？
还有苏何，明明听到了声音，居然真的不出来？
实际上，苏何没有听到，他已经看书入迷了。
他前世虽然也看书，但从来没有想到，看书也能这么入迷。
学习，能够学进去，能够感觉到自己每时每刻都在进步。
如果这种情况，展现在每个人的身上，能够清晰明显的感觉到自己的进步。
那么，苏何相信，不会有人不喜欢学习的。
这个学习，并非只是只学校的课本，还包括很多。
苏兆华焦急的走了几圈，打算过去看看，打开门，苏何居然一点反应都没有。
苏兆华以为苏何在假装，他看到苏何在看书，但他开门这么大的动静，苏何会没反应？
可仔细看看，发现苏何拿着笔在计算着什么，嘴里喃喃自语着什么，他都听不懂的词汇。