“我儿子现在会玩泥巴就行，认不认字无所谓。你们作为老师，应该去发现孩子的天赋，加以引导，如果你们不能发现他的特点去帮助他成长，那你们的教育就是失败的，我不得不考虑换一家机构投资。”
老师、园长，甚至一旁的家长都听傻了眼。
谭粤铭又补充道，“我十岁之前，考试从来没有及格过，但这不妨碍我上学创业。”
他有多成功，大家有目共睹。
他这话的意思很明显，小时了了，大未必佳，而小时候普普通通，也不代表将来没出息。
离开办公室后，我问他，“方才说的那些唬人的东西都是哪儿来的？”
他笑笑，“你没看我方才看杂志看得多认真么，上面教育专家的分析，我认为挺靠谱。”
我说，“你全记下来了？”
他笑，“是啊。记忆力这种东西，一半天生，一半后天训练，我可以，我儿子就可以。”
虽说不想和他有瓜葛，但还是不得不承认，我挺佩服他的。
若不是我们之间隔了那么多解不开的恩怨，他也是个好爸爸。
南星见到谭粤铭挺高兴，“你是那个和我一样，头上有两颗旋儿的叔叔。”
谭粤铭看我一眼，“是啊，不过你别叫我叔叔，我给你当爸爸好不好？”