老朱还不明白具体如何执行，但肯定自家宝贝二十三世孙不会乱说，已经飞快拿定主意，尽快安排一下。
还有火药。
热武器对冷兵器，如重甲骑兵对三岁孩童！
这与他闯入后湖那晚，朱塬给出三条计策的其中之一吻合，若火器得兴，华夏再无北方边患。
不知不觉，老朱已经从书案后站起了身，捧着那一叠日志，在房间里踱步，踱了一会儿，忽地喊来侍臣，让他们传令召见金陵各卫亲军的统领，打算明天就在南校场安排一场火器演示。
想要看看目前大明火器的发展程度。
其实，老朱很早就对火器非常重视，鄱阳湖那场决定了天下格局的大战，若非己方诸多火器，他也不一定能够获胜。
不过，却也明白。
距离重甲骑兵碾压三岁孩童，还是差了很多。
无论如何，再看看。
另外，就是对火药的严格禁令，按照自家宝贝二十三世孙的建议，木炭不能限制，但硫磺与硝石，必须尽快再做一份法令，严格监管起来，擅自开采贩运者，死罪起步。
再就是，其中让他深有感触的那段话。
国家实力之根本，在于生产力，在于执行力。而不是对甚么机巧与学问的敝帚自珍。
老朱也反思了一下。
就说那《数学基础》，朱塬启程前与太医院使孙守真商议，要作为后湖医学院附属小学的教材。
老朱知道后，给否决了。
这份学问，老朱觉得只能皇子来学，只能国子监生来学，只能传阅给朝廷众臣，无论如何，怎能教给一群孩童？
当下再想想，只是‘基础’，实在没必要敝帚自珍。
理清楚这些，老朱没急着翻第二篇，又把朱塬的第一篇工作日志读了几遍，这才注意到最后那句‘青丘代笔，写意、留白、洛水抄录’，先是皱眉，随即舒缓。
朱塬那身子，确实该有人帮他做这些。
而且，这身边女子，出不了后宅，行不了决策，总也比随便甚么书吏典簿更能信任一些。