公生微微鞠躬，算是最后的感谢。
这个中间，任何一个环节，如果上座的审判长不同意案件继续，都是死亡。
情况已经是最糟糕的情况，也不会再糟糕......
现在情况好转，公生反而莫名心慌。
表面上，依然面露旭日般笑容，眼神中闪烁着辉灿。
“原告方诉讼如下：......”
于三年前某月某日，我方原告望月美奈子被发现死亡于杯户小学部的芭蕾舞室，望月美奈子的死亡方式为上吊死亡。
望月美奈子的身高为一米二，根据现场勘测后，发现房梁距离地面的距离为四米，成年人的手都无法伸到的距离，更加不可能是女孩的自杀。
以及后续调查，发现于三年前，芭蕾舞室的钥匙保管着为下田老师。
同时发现，第二个案件道具，具备上到房梁的三米工具梯，工具梯平日里使用铁锁固定，而锁的钥匙保管老师为杉山老师。
并且我方获得三年前案发前一天的课程表，上面描述着当时望月美奈子参加的最后一节课是杉山老师的音乐课。
基于此，我方推断当天晚上为山田老师与杉山老师伙同，试图对发现他们非法入学罪证的孩子，即原告望月美奈子，实行杀害，并且伪造成自杀。
“陈述完毕，回复审判长与审判员。”
公生同时递交几份文件，给与书记员，再由书记员上交给审判长。
照片与文件。
审判长接过后，所有的照片都有标注，背后有详细的信息，类似于只作为一种卡片格式。
照片在中间，卡片的旁边已经写好线索与证据。
文件则包含杯户小学部三年前的钥匙保管文件、课程安排、每位老师负责管理教室。
齐全，并且理由合理。
只是......
不具备决定性。