两个人小拇指勾着小拇指晃了两下，夕阳刚好从榕树顶上沉下去，天边那团橘粉色的云烧得正旺，把两个人的影子拖得老长。远处教室的灯一盏一盏亮起来，有学生在楼上喊：“黄老师！武老师！教导处喊你们去开会！”
黄诗娴松开手，冲楼上回了一嗓子：“来了来了！”回头冲武修文吐了吐舌头，“梁主任肯定又要念叨喜报的事。你一会儿少说话，我来说。”
武修文跟在她后头往教学楼走，走到台阶底下的时候忽然停住了。
“怎么了又？”黄诗娴回头。
“我在想，陈浩然那张画上写的那个事。”
“什么？”
“他说他一年级最喜欢跟他爸赶海，现在他爸半个月回来一趟。”武修文把脚边一颗小石子踢开，“我想把展示课的作业改一改。不光是分析鱼价，让他们回去跟爸妈商量商量，能不能每个月抽一天，全家一起去赶一次海。然后把那天花的钱、捕的货、卖了多少，全记下来，回来画成折线图。数据是假的，日子是真的。”
黄诗娴站在台阶上看了他好几秒，晚风把她额前的碎发吹得乱七八糟。
“武修文。”
“嗯？”
“你这个人教书，真是一套一套的。”她伸手把他肩膀上落的一片榕树叶拈掉，“不过你最好在展示课前把这一套练熟。四百人看着呢，你要是紧张得忘词了，我就假装不认识你。”
武修文跟在她后面进了教学楼，走廊里的白炽灯把两个人的影子拉得忽长忽短。经过六一班教室的时候，他往里面瞟了一眼，黑板上还贴着下午那些画。陈浩然那张画上的小男孩蹲在沙滩上，旁边歪歪扭扭的字在灯光下看得格外清楚。他多看了两眼，脚步慢下来。
黄诗娴在前面喊他：“快点！梁主任最烦人迟到。”
他应了一声“来了”，掏出手机给陈玉琴发了最后一条消息：“陈主任，展示课的课后作业我想换个方向。想让学生用真实家庭数据做折线图，分析自己家的经济生活。可能不太常规，但我觉得比模拟数据有价值。您要是觉得不合适，我再改回去。”
发完他揣了手机往会议室跑。陈玉琴的回复在他进会议室门那一刻让他的手机震动了一下，他没来得及看。等梁文昌念完第六百零八个字的喜报腹稿、李盛新拍板定下展示课的出发时间、林方琼打电话说：“你那个鱼价折线图我帮你看过了，数据采样点不够，我发你一份我去年做的渔港调查表做参考。”之后，他才从会议室出来掏出手机。
陈玉琴回了两条。第一条：“可以。但你要做好现场被评委问刁钻问题的准备。四百人看着你让学生聊家里赚多少钱，你得有本事收得住。”第二条：“你那个贝壳教具的说明材料，别拖。周五之前给我。”
武修文站在走廊里，把两条消息翻来覆去看了三遍，然后给黄诗娴发了条语音：“诗娴，你那个秘密先留着。我可能得先把你爸的酒席赢下来。”
黄诗娴的回复来得飞快：“我爸刚在群里说了，你要是拿了一等奖，他加十桌。你要是敢拿二等奖回来，他自己喝十杯。”
武修文笑着把手机塞回兜里。走廊尽头传来林晓棠的声音，她正在给陈浩然讲题，讲的是分数。隔着老远都能听见陈浩然嚷嚷：“林老师你切得不对！我妈切鱼不是这样的！”林晓棠嗓门比他还大：“那你上来切！切对了明天加鸡腿！”
武修文靠在墙上听了一会儿，觉得这地方真是来对了。他掏出钱包，把陈浩然那张“兑换券”又看了一遍，然后夹回去，拉好拉链。
明天得去菜市场买条鱼，给林晓棠示范一下“切鱼教学法”。后天得把贝壳教具说明书初稿赶出来。大后天黄诗娴她爸请吃饭，得想好穿什么。展示课的事，陈玉琴既然敢让他讲真数据，他就敢把海田渔港的鱼价折线图讲到评委席上去。