没有提出这个时代实现不了的超前技术和理念。
张老教授：“剩下的时间，其他同学自习，杜哲同学你跟我去教务处。”
……
教务处没了课堂的约束，老教授开始提出一些技术瓶颈问题，跟杜哲探讨。
杜哲挨个轻松解答，老教授越听越认真，甚至拿出笔记开始记录，腰也挺得越来越直。
如果这时候有其他老师走进来，看到两人的状态，大概会错把杜哲认成教授，而他对面坐着的是一个留级多年的老生。
不怪老教授不够沉稳，杜哲提出的好几个方案，正好补在他研究多年，怎么都迈不过去的那道坎上。
老教授手上的稿纸，写满一张又换一张，眉头时而皱起，时而舒展，时而恍然大悟，时而倒吸凉气，烟灰缸里的烟头，也慢慢被堆满。
茶凉了三回，又添了三回。
张老教授忽然将笔一放，凑近杜哲：“哥，咱们不动大型设备，就用系里实验室现有的器材，搭一台小型的试验样机出来，行不行？”
杜哲早就等着这句话了，一下午深入探讨，张老教授早已被他的技术折服，这已经是第三次放下辈分，脱口喊他“哥”了。
干工程的人，不亲眼看自己设计的机器转起来，是不会甘心的。
杜哲对张老教授点点头：“我对手搓自动化设备，确实很感兴趣。不过您老能不能别这么喊我，我有点尴尬。”
张老教授霍地站起来，抓起椅背上的外套：“朝闻道夕死可矣，达者为先，咱们各论各的，你喊我张老，我喊你哥，不冲突！走！现在就去实验室！”
“不行，你不改口我就不去了！”
“都听你的，都听你的！”
……
实验室，一下午，一老一少没出过门。
张老教授负责执行，几十年实操功底摆在那儿，机械结构搭得又快又稳，线路框架排布得妥妥帖帖。
杜哲负责指路，还有协助力气活，线往哪走、继电器分别装哪、时序怎么锁、反馈怎么回，全程用答案出公式，没有无效操作。
老头负责把它造出来，少年负责让它变得更聪明。