速度平稳，轨迹干净。
这代表崔老正在正常阅读，尚未被任何一个词真正拽住。
光标继续向下移动。
第二段文字展开了。
【黄土高原。
冬天。
风从山梁上刮下来，把教室窗户上糊的报纸吹得哗哗响。
教室的土墙裂了几道口子，用旧报纸和泥糊着。
讲台是两摞砖头搭的，上面放了一块歪歪扭扭的木板。
粉笔只剩下半截。
李老师站在讲台后面，咳嗽了很久才停下来。
他用手背擦了擦嘴角。
手背上有血。】
形容词被压得很少，文学腔也被刻意剥掉了。
句子短，硬，
带着一股被风沙磨过的黄土味。
绿色光标匀速走过这些描写。
速度稳定，轨迹干净。
前排的袁宁宁皱了下眉。
她低头看了一眼自己面前的脑机面板，绿色轨迹画出一条笔直的水平线。
没有波动。