“对于没有完整临床经验的基层学员而言，这种空白就是风险。”
钱守正拿起水杯，喝了一口已经凉下来的水。
秦副司长没有看他，继续通报其余片区的情况。
有的片区课题完成数量不多，但学员的急症识别率稳定。
有的片区理论考试成绩很高，真实门诊中的问诊完整度却不到一半。
还有三个片区为了提高培训课时，把同一场讲座拆成三次登记。
这些问题都被逐项列了出来。
没有人能再用一两句成果总结遮过去。
最后，屏幕停在了清溪镇片区的三十七份原始病例上。
那些病历并不整齐，甚至有几份保留着明显的修改痕迹。
可每一处修改，都能找到对应的患者反馈与复诊结果。
“周明川第一次误判了心悸患者。”
秦副司长翻到那份病历。
“带教复核没有替他抹掉错误，而是让他重新问诊、召回患者、安排检查并完成转诊。”
下一页，是石坪镇梁文静识别急性心梗风险的记录。
“梁文静没有给患者开药。”
“在过去一些考核标准里，这可能被认为没有展示中医治疗能力。”
“但患者当天接受急诊介入，避免了更严重的后果。”
秦副司长放下报告。
“这才是临床能力。”
“不是每个患者都开出一张方子，而是知道这个患者现在最需要什么。”