会场里安静了片刻。
一名来自北方试点片区的负责人举起了手。
“秦司长，科研和理论课程以后还纳入评估吗？”
“纳入。”
秦副司长回答得很直接。
“但它们不能继续压过临床实效。”
那名负责人点了点头，重新坐下。
秦副司长示意工作人员打开新的权重表。
临床能力实测，占总评百分之六十。
病例完整度与随访闭环，占百分之十五。
理论课程与阶段考核，占百分之十。
带教执行质量，占百分之十。
课题与论文等学术成果，占百分之五。
数字出现以后，会议室里顿时有了细微动静。
过去由钱守正主导制定的标准中，课题、论文与课程建设加起来占了百分之七十五。
如今，相关权重只剩下百分之十五。
真正决定片区总评的，将是学员能不能独立面对患者。