“我也学！”
孩子们吵吵闹闹，推推搡搡。有的孩子甚至为了争抢位置，互相推搡起来。
陈长安没有呵斥。
他拿出一块木板，画上座位图，大声说道：“谁写得最工整，谁就坐第一排。这不是特权，这是奖励给认真思考的人。”
原本嬉闹的孩童瞬间安静下来。
纷纷掏出随身携带的石片或木棍，在泥地上模仿大人的样子，歪歪歪扭扭地练习写自己的名字和简单的数字。
陈长安走下高台，蹲在一个满脸泥污的小男孩身边，耐心地纠正他的握笔姿势。
那一刻，他眼中的涣散被孩子们的专注所治愈，体内的疼痛似乎减轻了几分。
消息传得飞快。
周围的百姓深受触动。一位抱着孩子的母亲犹豫片刻后，将孩子轻轻推向前方，自己则站在一旁，目光灼灼地看着陈长安。她意识到，过去的日子是靠天吃饭、靠人施舍，而未来的日子要靠脑子、靠规则。
越来越多的百姓放下手中的活计，带着孩子来到学堂附近。有的老人拄着拐杖，颤巍巍地询问如何登记自己的工分；有的年轻夫妇争论着谁该去学记账。
学堂虽简陋，仅有几块拼凑的木板当桌椅，但气氛却前所未有的热烈。
陈长安站在人群中央，看着这一幕幕景象。
他没有说话，只是微笑着点头。阳光洒在他苍白的脸上，却掩盖不住眼底的光芒。他看到的不仅仅是一群人在学习写字算账，而是一个个独立的个体，正在觉醒为自己的命运掌舵。
心中的希望之火，在这一刻彻底燃烧起来，驱散了之前的阴霾。
他深吸一口气，感觉胸腔里的灼热感稍微平息了一些。
他转过身，看向身后那片刚刚搭建起的简易学堂。黑板是用一块破布挂着的，上面画着歪歪扭扭的天平图案。
“先生，这个‘天平’，到底该怎么称？”一个小男孩举起手问道。
陈长安笑了笑，刚要开口回答，却听到远处传来一阵嘈杂声。
不是争吵，而是欢呼。
他眉头微皱，转头望去。