“我认为并不用大改，职业中学六年，培养产业工人和基层技术员，
学生毕业后正好二十岁，由企业和学生签订用工合同，学生每周四天在学校学习理论知识，
三天去企业进行实践，用工成本由企业负责，直到毕业为止，
但是学生毕业后必须去相应企业工作，偿还企业付出的成本。
实科中学六年，培养中层技工，可升入专科院校或转到文理中学深造，对此不设壁垒，可自由选择。
文理中学四年，学习专业性非常强的文学、数学、物理、化学等自然和人文学科的中低阶段知识，
培养的都是高质量的未来工程师、科学家和知识分子，只要通过高考便能直入大学，学习更加高端的知识，
在这套制度运行的过程中，我们可以适当的调整它，以适应咱们中夏的国情。”
李晌听完，拍了拍周青的肩膀，叹了口气，同时又很欣慰，
“这套制度是真的挺不错，但是人才培养周期需要至少十五年以上，初期估计很少会有企业参与进来，
说到底还是咱们国内太穷太落后，很多人的观念跟不上时代，因循守旧且短视，
所以初期我会让国企首先参与进来，也会对国企进行改革，
让他们更加适应市场化，以此来带动民营企业参与到咱们的校企双轨制培养制度。”
“是啊！不过行路虽然艰难，却总有走完的那天，只要咱们愿意去做，就一定会成功的。”
李晌哈哈一笑，站起身来伸了个懒腰，
“教育是国本，周青同志，一定要牢牢守住咱们的教育阵地呀！”
周青默默点头，是啊！教育是国本，一个国家的崩溃首先就是从教育的败坏开始的，
如果教育阵地丢失，那敌人就会修改你的教科书，将你的英雄污蔑化，
让你的女人丢掉礼义廉耻，让你的男人女性化，更改你的教学思维，
将简单的问题复杂化，将复杂的问题无解化，总之就是不让你能轻松的学到知识。
那样的场景，周青想想就直冒寒意，如果中夏有一天变成那样，可就太悲哀了！