班上其他同学似乎没有看出来老课表和新课表不同科目课程的数量变化。
大家只是议论纷纷，为什麽换得这麽快？
没想到，就在第八节课下课以後，许水韵直接来到了教室里，让大家先不要走。
她有事情要宣布。
等任课老师离开以後，许水韵把门关上，上了。
张骆猜许水韵要说的事情跟这个课表的变化有关。
等许水韵一开口，张骆发现果然如此。
「今天换了新的课表。」她问，「你们发现课表有什麽变化吗？」
张骆没开口，或许也有其他发现了变化内容的同学，也没有开口。
没人说话。
许水韵这才解释：「根据我们班这两次考试的成绩，新课表针对我们班成绩不是很好的科目，比如化学、地理，都在老课表的基础上每周加了一节课，数学和英语则每周加了两节课。」
班上同学此起彼伏地发出不情愿的「啊？！」的一声。
这声「啊？！」还拖长了。
一般来说，学生喜欢什麽课，成绩不一定多好，但一定不至於太差。
对他们班来说，除了英语这门课因为楚幸老师而发生了一点意外，其他三门课大多都有这方面的原因。不喜欢这门课，所以也不想听课。
自己不喜欢也不想听的课突然加时加量了，谁又高兴得起来？
许水韵接着说：「今年，年级组在我们高一年级做了力度不小的改革和成绩提升方案，这就是其中一个举措。而且，配套地，我们也马上会面向全年级所有同学，分别针对不同科目、不同分数段，推出不同科目的冲刺班、强基班、提升班。」
张骆一听，恍然大悟。
原来在课表更改的同时，还有这样一项举措。
之前张骆想到的那些缺点，通过这些就都能解决了。
他惊讶不已。