但偏偏这份提案——是李维的人搞出来的。
这在格奥尔格看来，他们真是昏了头！
他这下不得不耐着性子继续看下去了。
这份提案里，关键的部分在於其核心请求。
其中有一段以极其谦恭的口吻写道—
监於本项目涉及思想品德塑造与帝国职业技能教育标准衔接之核心要义，市政厅深感专业能力有限。
为切实保障项目成效，避免失之偏颇，特此恳请文化教育部格奥尔格大臣及帝国大学相关权威院系，为本项目提供不可或缺的专业指导与支持。
「啊？」
接下来的内容，又让格奥尔格揉了揉眼睛。
也许——应该——确实没看错！
具体请求是这样的：
第一，推荐或审核遴选具备深厚德育素养的师资力量。
第二，审定职业技能培训课程中融入的德育内容大纲与教材。
第三，对项目实施过程进行专业监督。
最後是在项目阶段性成果後，牵头组织多部门进行联合成效与社会影响评估，并出具最终权威评估意见，以资推广。
「有意思！」
格奥尔格忍不住冷笑，看着有点像是在挑衅他啊。
关键是，这份提案很严谨，数据引用即使模糊，但也有据可查。
流程完全符合市政厅提交枢密院审议的标准程序。
这背後是安帕鲁和科恩确保了提案文本在法律和程序上找不到任何硬伤。
「这是找我文化部打擂台来了！」