“两个人一组。”
十一月六号，周五，下午第四节。高三（7）班教室。
第三节的班会课上完，温良跟第四节那位老师换了课。他今天早上就去说了，说要占一节，那位老师给了。
黑板上那四个学号还没有擦。
温良在旁边空出来的那半块黑板上，画了两栏。
左栏写着“看的人”，右栏写着“被看的人”。
“咱们那张花名册上一共五十三个。”他说，“四十九个在这屋里，还有四个是去年那批的，人不在这儿。”
“今天要把这五十三个人配上。”
他从第一号开始写。
一号配二号。
三号配四号。
五号配六号。
粉笔在黑板上走得很快。
写到二十几组的时候，底下有人开始跟着数了。
写到第四十九号，他停了一下。
四十九是奇数。
他把去年那四个补在后头：五十、五十一、五十二、五十三。
接着配。
四十九配五十。
五十一配五十二。
五十三——