《左传·襄公十八年》：晋人闻有楚师，师旷曰：“不害。吾骤歌北风，又歌南风。南风不竞，多死声。楚必无功。”
《左传·襄公十四年》：初，公有嬖妾，使师曹诲之琴，师曹鞭之。公怒，鞭师曹三百。
《左传·成公九年》：晋侯观于军府，见钟仪......使与之琴，操南音。
这三人皆是乐师，是不少考生都能写出的答案，但绝大多数考生，估计也只能写出此三人。
但林青云顿了数息，又写下一个名字。
季札。
在《左传·襄公二十九年》中，吴国公子季札遍观周乐，读每一首乐歌的琴韵、节奏、背后的国风治乱，都能精准点评，连琴曲对应的政教得失都摸得门清。
虽然《左传》中并未直言季札，“通琴道”，但若是不通琴道，季札根本不可能做到这个地步！
林青云想通后，迅速将《左传》中季札观乐的相关原文默写出来。
“就这些了吗？”
林青云没有急着答下一题，又沉思了片刻。
接着，他脑中灵光一闪，又想到了一个人。
晏子。
在《左传·昭公二十年》中，晏子曾用琴瑟作喻，讲述了琴音的相生相济、琴乐调和人心的道理，其论述之详细专业，分明是对琴道的乐理体系烂熟于心！
虽然《左传》中同样没有直言，但这样的人，必然“通琴道”。
“一气，二体，三类，四物，五声，六律，七音，八风，九歌，以相成也。清浊、小大、短长、疾徐，哀乐、刚柔，迟速、高下，出入、周疏，以相济也......”
林青云立刻写下晏子的名字，并将相关原文也一并默写上。
写完后，林青云也有种想骂娘的冲动，这题也太变态了，出题人好生阴险！
这种题，估计大多数县试文童根本不可能答出！
他沉下心，继续看下一道题......
最终，直到收卷的差役掀开考帘走进来的那一刻，林青云才堪堪答完了圣言帖经的最后一道题目！