葛正凑在洪潮身边，看着稿纸上的简谱《歌声与微笑》:
请把我的歌带回你的家。
请把你的微笑留下。
请把我的歌带回你的家，
请把你的微笑留下。
明天明天这歌声，
飞遍海角天涯，飞遍海角天涯。
明天明天这微笑，
将是遍野春花，将是遍野春花。
短短六句歌词的歌曲，却吹奏得欢快、热情、活泼，他们俩音乐素养不低，跟着哼唱起来。
陈梓林见他们俩很快沉浸欢快的乐曲中，也没停止，继续翻来覆去吹奏了三次。
洪潮听第一次就已经能哼唱了，第二次跟着节奏小声唱起来，到了第三次,他倾尽了所有感情，甚至连眼角都有了点泪花！
当口琴声戛然而止,洪潮忍不住大力鼓掌,欣喜无比地说：“小陈，好歌，真是一首好歌啊！”
葛正喃喃地说：“小陈就是天才，太有天赋了！”
陈梓林微笑着把口琴放进挎包，说：“洪理事，仓促之下，凑了这么几句，好在简单易学，很适合少年儿童。”
洪潮连连点头，激动得脸上一片潮红，不吝赞美：“这首歌节奏活泼、热情，结构方正、整齐，
歌词质朴、大方、朗朗上口，突出了少年儿童的天真烂漫以及纯真、可爱。
在高音区节奏重复多次运用了同音反复，使得歌曲形成了一种强烈地动力感，
具有很强的号召性，表达了青少年朋友将友谊遍布海角天涯的热切心情。
我甚至已经想到，歌声能飘至大洋彼岸，走向世界各地，传递着中国人民的友谊。”
葛正钦佩地说：“老洪，你说到我心坎上啊，我现在内心充满了喜悦，晚上我们仨不醉不归！”